- 作 者：优才教育研究院主编
- 出 版 社：成都：电子科技大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787564715762
- 标注页数：149 页
- PDF页数：157 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源157 ≥149页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 热爱教师这一事业 1
第一节 每个人都应爱自己的工作 1
第二节 教师要承担起自己的责任 6
第三节 在教师工作中投入激情 10
第四节 教师就是要无悔奉献 13
第五节 把教师当成终身事业 18
第二章 教育的终极追求是育人 23
第一节 教人学会生存 23
第二节 教人求真 26
第三节 教学生做善良的人 29
第四节 教会学生感恩 31
第五节 不要只看分数 34
第三章 关爱学生是一种智慧 38
第一节 教师要关爱学生 38
第二节 爱是成功教育的基石 40
第三节 严格要求也是关爱 43
第四节 教师和学生平等相处 48
第五节 平等对待每一个学生 50
第四章 课堂是教育的主战场 55
第一节 课堂前的准备 55
第二节 学生是课堂的主人 59
第三节 课堂语言和体态的运用 64
第四节 课堂细节的掌控 70
第五节 教师对课堂教学的反思 74
第五章 培养自己的教学风格 78
第一节 教学风格是成熟的标志 78
第二节 尝试各种教学风格 81
第三节 在教学中逐渐形成风格 85
第四节 风格须保持鲜活 89
第六章 做与时俱进的学习者 93
第一节 做终身学习的教师 93
第二节 做一名教学研究者 95
第三节 让读书成为习惯 100
第四节 教师要向学生学习 103
第五节 教师的与时俱进 107
第七章 不断锤炼品格力量 112
第一节 品格就是力量 112
第二节 坚守人文精神 116
第三节 教师的自我约束 119
第四节 身教胜于言传 123
第五节 诚信的力量 126
第八章 善于合作的团队精神 131
第一节 教师与团队精神 131
第二节 要善于与人合作 134
第三节 尊重每一位同事 139
第四节 与同事领导和睦相处 142
第五节 工作中的竞争与合作 146