大学的精神状况高等教育批判功能引论

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源246 ≥232页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

引言信任性危机与超越之路 1

第一章社会的发展需要批判 7

一、批判的本意是“评论” 7

二、社会的发展离不开批判 21

第二章高等教育与批判 35

一、高等教育批判功能的内涵 36

二、高等教育以批判为己任历史久远 40

三、高等教育发挥批判功能的独特优势 61

四、高等教育批判功能的重大社会作用 69

第三章社会阻抗批判 78

一、高等教育批判功能被遮蔽的现状 78

二、高等教育批判功能被遮蔽的原因 90

三、高等教育批判功能被遮蔽的后果 113

第四章批判功能的教育哲学基础 134

一、两种教育哲学的对立与超越对立之路 135

二、基本依据：教育的发展离不开批判 140

三、内在依据：批判功能是高等教育的亲本功能 153

第五章大学的独立品格 165

一、批判功能的时代意义 165

二、中国高等教育发挥批判功能的策略 177

结束语让高等学校和知识分子承担应该与可能的社会责任 205

参考文献 215

后记 229

《大学的精神状况——高等教育批判功能引论》2014年再版后记 231

大学的精神状况 高等教育批判功能引论