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大学的精神状况  高等教育批判功能引论
  • 作 者:潘艺林著
  • 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787564719432
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引言 信任性危机与超越之路 1

第一章 社会的发展需要批判 7

一、批判的本意是“评论” 7

二、社会的发展离不开批判 21

第二章 高等教育与批判 35

一、高等教育批判功能的内涵 36

二、高等教育以批判为己任历史久远 40

三、高等教育发挥批判功能的独特优势 61

四、高等教育批判功能的重大社会作用 69

第三章 社会阻抗批判 78

一、高等教育批判功能被遮蔽的现状 78

二、高等教育批判功能被遮蔽的原因 90

三、高等教育批判功能被遮蔽的后果 113

第四章 批判功能的教育哲学基础 134

一、两种教育哲学的对立与超越对立之路 135

二、基本依据:教育的发展离不开批判 140

三、内在依据:批判功能是高等教育的亲本功能 153

第五章 大学的独立品格 165

一、批判功能的时代意义 165

二、中国高等教育发挥批判功能的策略 177

结束语 让高等学校和知识分子承担应该与可能的社会责任 205

参考文献 215

后记 229

《大学的精神状况——高等教育批判功能引论》2014年再版后记 231

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