聪明教学7原理基于学习科学的教学策略

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引言架起学习研究和教学实践的桥梁 1

1．学生的已有知识如何影响他们的学习？ 7

2．学生的知识组织方式如何影响他们的学习？ 25

3．哪些因素激励学生学习？ 41

4．学习如何达到精熟水平？ 57

5．何种练习和反馈能促进学习？ 76

6．为什么学生的发展水平和课堂气氛影响他们的学习？ 96

7．学生怎样成长为自主学习者？ 118

8．结语：将7条原理运用到我们自身 135

附录A 学生的自我评估及其应用 140

附录B 概念图及其应用 142

附录C 评分细则及其应用 144

附录D 学习目标及其应用 149

附录E 基本行为规则及其应用 151

附录F 考试反思表及其应用 153

附录G 核查表及其应用 155

附录H 读者反应同伴评阅及其应用 157

参考文献 159

人名索引 174

主题索引 180

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