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- 作 者：孟宪凯，刘文甫总主编；郭友主编
- 出 版 社：天津：天津教育出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：7530961346
- 标注页数：160 页
- PDF页数：170 页
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第一章 教学技能校本研修方法——微格教学训练 1
第一节 什么是好教师 2
第二节 微格教学基本概念 3
第三节 教师专业化发展与微格教学 11
第二章 认识讲解技能 14
第一节 讲解技能的概念 14
第二节 讲解技能的目的和作用 18
第三节 讲解技能的教育心理学基础 24
第三章 理解讲解技能 29
第一节 教学内容的知识类型 30
第二节 讲解技能的类型 39
第四章 分析讲解技能的构成要素 54
第一节 讲解技能的构成要素 55
第二节 讲解的原则 63
第三节 案例分析 67
第五章 讲解技能的教学设计 70
第一节 讲解的时机 71
第二节 讲解的设计 74
第六章 讲解技能与其他教学技能整合 94
第一节 技能整合的目的 95
第二节 讲解技能与其他技能的整合 96
第三节 讲解技能整合的评价 109
第七章 讲解技能评价 116
第一节 讲解技能评价的要求 118
第二节 讲解技能评价指标 123
第三节 教学技能评价软件的使用 126
第四节 讲解技能评价实践 135
参考答案 151
参考文献 159
后记 160