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- 作 者:卿素兰著
- 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787560291321
- 标注页数:200 页
- PDF页数:214 页
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第一章 教师评价力概述 1
第一节 何谓教师评价力 2
第二节 教师评价力的分类 4
第三节 教师评价力的作用 11
第二章 评价认识创新:理念力 18
第一节 何谓教师评价理念力 19
第二节 影响理念力的关键因素 23
第三章 评价设计创新:设计力 38
第一节 评价方案设计 39
第二节 评价工具设计 64
第三节 评价技能设计 70
第四节 评价统计技术设计 94
第四章 评价方法创新:策略力 106
第一节 学习目标评价策略 107
第二节 学习方式评价策略 128
第三节 学业情感评价策略 140
第四节 学业成就评价策略 154
第五章 评价反馈创新:反馈力 174
第一节 对话式反馈 175
第二节 非言语反馈 183
第三节 书面评价反馈 196
参考文献 199