- 作 者：广东省陶行知研究会编
- 出 版 社：广州：广东教育出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7540605855
- 标注页数：228 页
- PDF页数：234 页
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陶行知教育思想浅识&广东省政协副主席 杨应彬 1
陶行知教育改革主张和实践初探&华南师大教育系副主任 陈汉才 12
继承和发扬陶行知创造教育的思想&广东省教科所教育科学研究室副主任 孔棣华 31
陶行知教学理论的哲学基础&华南师大讲师 聂祖芬 40
学习陶行知创造性继承传统教育思想遗产的精神&华南师大副教授 罗佐才 55
陶行知“教学做合一”的教学方法论浅探&广州教育学院教育系主任 郑其恭 71
略析陶行知的师道观&华南师大教育系副主任 陈汉才 81
浅谈陶行知的师德&广东教育学会秘书长 陈飘 95
陶行知早期教育思想论略&华南师大教授 周德昌 104
论1935年以前的陶行知&广东教育学会秘书长 陈飘 115
作为教育改革家的陶行知与杜威比较&华南师大讲师 袁锐锷 124
伟大教育改革家的风范&广东教育学院 周梦吉 138
学习陶行知 做第一流教育家&广州教育学院党委书记 虞肯堂 144
学习陶行知教育思想 促进高师教育改革&华南师范大学 148
以陶为师 探索改革——广州白云行知职中联合办学初探&广州白云行知职中校长 许鉴 157
使每个人“都过着诗的生活”——浅论陶行知艺术教育思想&广东省委宣传部 周毅 166
陶行知与白居易——陶诗初探之一&中国作家协会广东分会理事 向明 176
试谈陶行知先生的知行观&中共广东省委 邓杜廉 187
努力创造真善美的新人——陶行知伦理思想初探&华南师大讲师 徐焕洲 196
陶行知在粤、港的教育活动&华南师大副教授 何国华 209
编后记&广东省陶行知研究会 228