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思索与变革  青少年教育学习研究
  • 作 者:孙志峰主编
  • 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787313077479
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绪论 1

教育篇 13

第一章 家庭教育 13

第一节 家庭教育概述 13

第二节 青少年家庭教育的发展现状 20

第三节 上海青少年家庭教育的有效开展 27

第二章 学校教育 35

第一节 学校教育概述 35

第二节 青少年学校教育的发展现状 41

第三节 上海青少年学校教育的有效开展 49

第三章 社会教育 58

第一节 社会教育概述 58

第二节 青少年社会教育的发展现状 66

第三节 上海青少年社会教育的有效开展 74

第四章 网络教育 82

第一节 网络教育概述 82

第二节 青少年网络教育的发展现状 88

第三节 上海青少年网络教育的有效开展 95

学习篇 105

第五章 家庭学习 105

第一节 家庭学习概述 105

第二节 青少年家庭学习的发展现状 112

第三节 上海青少年家庭学习的有效开展 118

第六章 学校学习 125

第一节 学校学习概述 125

第二节 青少年学校学习的发展现状 131

第三节 上海青少年学校学习的有效开展 139

第七章 社会学习 147

第一节 社会学习概述 147

第二节 青少年社会学习的发展现状 157

第三节 上海青少年社会学习的有效开展 166

第八章 网络学习 174

第一节 网络学习概述 174

第二节 青少年网络学习的发展现状 181

第三节 上海青少年网络学习的有效开展 186

展望篇 197

第九章 构建“四位一体”的青少年教育学习平台 197

第一节 青少年“四位一体”教育学习平台的现状及思考 197

第二节 青少年“四位一体”教育学习平台构建的理论分析 202

第三节 上海青少年“四位一体”教育学习平台建设的实践探索 209

第十章 上海市青少年教育学习现状与趋向 219

第一节 上海市青少年教育学习的现状 219

第二节 上海市青少年教育学习的发展趋向 227

参考文献 234

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