- 作 者：倪坚主编；梁英平，程建伟副主编
- 出 版 社：北京：清华大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787302258308
- 标注页数：220 页
- PDF页数：228 页
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第一章 心理健康概述 1
第一节 心理健康的意义与价值 2
第二节 健康与心理健康 10
第三节 大学生常见的心理问题 14
第二章 如何适应环境 24
第一节 认识高等职业教育 25
第二节 高职学生的环境适应存在的问题 30
第三节 高职学生环境适应不良的心理调适 33
第三章 自我意识与自我完善 39
第一节 自我意识概述 40
第二节 自我意识的理论及发展 45
第三节 大学生自我意识的常见问题及调适方法 46
第四节 大学生完善自我的途径与方法 50
第五节 症状自评量表（SCL—90） 53
第四章 学习心理 59
第一节 大学学习概述 60
第二节 学习方法 64
第三节 能力培养与提高 70
第五章 情绪管理 86
第一节 什么是情绪 87
第二节 大学生情绪概述 92
第三节 大学生常见不良情绪及调控 94
第六章 压力应对 102
第一节 压力概述 103
第二节 大学生心理压力源及应对策略 106
第三节 大学生挫折的应对及调适 115
第七章 人际关系 124
第一节 高职大学生人际关系及其特点 125
第二节 高职大学生人际交往及其影响因素 129
第三节 高职大学生常见人际交往心理问题的调适与辅导 132
第四节 人际交往的原则及沟通技巧 139
第八章 恋爱心理 150
第一节 大学生恋爱的心理特点 151
第二节 大学生恋爱常见心理问题及对策 156
第三节 培养爱的能力与责任 159
第九章 网络心理 163
第一节 大学生的网络心理特点 164
第二节 大学生网络成瘾 167
第三节 大学生的其他网络心理问题 172
第十章 职业选择 177
第一节 高职生择业的心理准备 178
第二节 高职生的择业心理调适 187
第三节 择业的基本方法及技巧 191
第十一章 增强个性修养促进完满人生 201
第一节 个性概述 202
第二节 大学生增强个性修养的一般要求与着力点 203
第三节 大学生个性障碍的表现、原因及规避 208
参考文献 219