- 作 者：肖远军著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787308125628
- 标注页数：429 页
- PDF页数：438 页
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第一章 中小学教师绩效 1
第一节 绩效与教师绩效 1
第二节 教师绩效结构 8
第三节 教师绩效的影响因素 34
第二章 中小学教师绩效管理概述 46
第一节 教师绩效管理的内涵与意义 46
第二节 教师绩效管理的原则 63
第三节 教师绩效管理体系的构建 70
第三章 中小学教师绩效管理的前提 79
第一节 学校发展战略与教师绩效管理 79
第二节 教师工作分析与教师绩效管理 89
第三节 教师胜任力与教师绩效管理 98
第四章 中小学教师绩效计划 113
第一节 教师绩效计划概述 113
第二节 教师绩效目标的设置 123
第三节 教师绩效指标体系的构建 135
第五章 中小学教师绩效实施 151
第一节 教师绩效控制 152
第二节 教师绩效沟通 156
第三节 教师绩效辅导 176
第四节 教师绩效信息的收集 189
第六章 中小学教师绩效评价 198
第一节 教师绩效评价概述 198
第二节 教师绩效评价观与评价模式 214
第三节 教师绩效评价的实施与误差调控 242
第四节 教师绩效评价方法的创新 250
第七章 中小学教师绩效反馈 285
第一节 教师绩效反馈概述 285
第二节 教师绩效反馈面谈 303
第三节 教师绩效反馈的技巧 313
第八章 中小学教师绩效改进 323
第一节 教师绩效改进概述 323
第二节 教师绩效改进的基本流程 333
第三节 教师绩效改进的途径与方法 346
附录 387
附录一 教育部《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》 387
附录二 教育部《中学教师专业标准（试行）》 389
附录三 教育部《小学教师专业标准（试行）》 393
附录四 教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》 397
附录五 浙江省某初级中学教师绩效考核与奖励实施方案 401
主要参考文献 417
索引 427