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- 作 者：朱志平主编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787504173287
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绪论 1
第一章 教学预设与生成的理论基础 67
第一节 哲学基础 68
第二节 心理学基础 79
第三节 社会学基础 92
第四节 系统科学理论基础 103
第二章 促进生成的教学预设 115
第一节 教学预设的原则 116
第二节 教学预设的基本内容和策略 143
第三章 合理利用教学生成 197
第一节 利用教学生成的原则 198
第二节 利用教学生成的基础 214
第三节 利用教学生成的策略 237
第四章 教学预设与生成的实践效果评价 255
第一节 评价理念 256
第二节 评价框架 270
第三节 评价实施的过程 283
第四节 反思与改进 292
参考文献 311
后记 317