- 作 者：（日）大里浩秋，孙安石编著
- 出 版 社：上海：上海人民出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787208123168
- 标注页数：264 页
- PDF页数：277 页
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解读日本留学生监督处《官报》&大里浩秋 1
前言 1
一、《官报》概况 2
二、第1期《官报》 3
三、第2期以后的《官报》 10
结语 27
驻清公使矢野文雄的提案及其后续发展——派遣清末留日学生的契机&川崎真美 29
前言 29
一、福建省不割让问题 31
二、派遣留学生的提案 33
三、提案的后续发展 38
结语 41
近代中国的日本留学与日本的教育者们——以“速成教育”争论为中心&李晓东 47
一、“中体西用”论的破产与留日的开始 47
二、留学生教育的两方面 50
三、围绕速成教育的问题和状况 54
四、结语 61
中国医药学留学生与近代日本——以千叶医专、医大毕业生为中心&见城悌治 65
前言 65
一、千叶医专清末留学生的活跃 66
二、留日医药学生与回国后的活跃 69
三、1930—1940年代留日毕业生与日本医学界的合作及纠葛 78
结语 80
战前中国留学生的“实习”与“参观”&孙安石 84
前言 84
一、晚清的实业留学生与实习需求 85
二、留学生的实习与日华学会 88
三、1923年“对华文化事业”的开展与中国留学生的实习 90
结语 94
《留东外史》是怎样一部小说&木山英雄 96
一、前言 96
二、小说梗概 100
三、作者其人 106
四、叙述者与关键人物之虚实 113
论战前日本外务省对华派遣留学生问题——以明治、大正期为中心&孙安石 122
前言 122
一、明治初期面向中国北京的留学生派遣 124
二、明治十年代的留学生选拔考试及留学生规则 126
三、明治十年代的留学生活及学力考试 129
四、香港留学的意义 132
五、围绕明治三十年代留学制度改革的争论 134
六、1920年代的新动向：委托东亚同文书院培养留学生 136
结语 139
论二战前日本在华“第一种至第三种”补给生制度及实施&大里浩秋 143
前言 143
一、补给生制度的定义及实施背景 145
二、关于补给生制度第1、2年度的实施状况 148
三、补给生制度第3年度以后的状况 157
四、在华特别研究员 169
结语 171
南京国民政府时期的日本留学（1928—1937）&周一川 176
前言 176
一、日本与欧美并行的留学方针 176
二、半无政府状态的日本留学 180
三、左翼青年的在日学习和活动 187
四、民国中期日本留学的历史地位 191
五、中国人海外留学走向的变化 193
结语 196
日本占领期华北地区留日学生的动向&川岛真 200
前言 200
一、战时“对日合作政权”派遣留学生的意义 201
二、华北地区留日学生同学会的创立与兴亚高级中学的开设 205
三、兴亚高级中学的留学生派遣事业 209
结语 214
战后初期旅日中国留学生与救济金问题&王雪萍 219
前言 219
一、留学生救济金的准备与早期活动 222
二、努力寻求来自国府驻日代表团的援助 224
三、根据不同财源产生主导权之争的救济金 226
四、代表团补助金的救济活动与同学总会的对策 233
五、人民政府华侨事务委员会的救济金 237
六、同学总会的变化与停发留学生救济金 241
结语 243
后记 251
中国人留学生史研究会活动记录 253
作者简介 262