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- 作 者:中国教育学会教育学分会组编
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787107279676
- 标注页数:204 页
- PDF页数:210 页
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主编的话 3
大家论坛 3
汲取历史智慧 回归教育本真(序言二则)&章开沅 3
章开沅先生的教育思想与教育学术贡献&周洪宇 刘大伟 11
政策研究 31
中国学校体育工作的困局与破局&王登峰 31
教育学科进展 49
中国教育经济学研究:成就、问题及趋势&范先佐 郭清扬 49
德育研究 67
当代东西方德育发展的比较与反思&王小飞 檀传宝 67
中小学生世界公民身份认同现状的调查研&冯建军 白旭娇 85
课程研究 105
课程思潮研究的分析框架&李臣之 105
我国课程运作机制研究&代建军 123
教育家之林 151
教育家谱系:一张历史织成的逻辑之网&孙孔懿 151
教育书评 169
繁荣中国气派中国风格的教育学术书评&余小茅 169
《爱的教育》九十年&叶小沫 188
温家宝的教育情怀与理想——读《温家宝谈教育》&朱永新 191