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- 作 者：张鲁川，金琪编著
- 出 版 社：南京：江苏科学技术出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787553728148
- 标注页数：174 页
- PDF页数：188 页
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第一单元 “管理”还是“教育”——关于班级建设目的的讨论 1
第二单元 “教师”还是“学生”——关于班级建设主体的讨论 25
第三单元 “人治”还是“法治”——关于班级管理手段的讨论 53
第四单元 “规范”还是“德性”——关于班级管理中制度文化的讨论 81
第五单元 “权威”还是“自治”——关于班级发展阶段的讨论 115
第六单元 “臣民”还是“公民”——关于班级成员身份的讨论 143