朗诵，是一种美好的沟通

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序 1

华年新声——《中华朗诵》寄语&陆澄 1

名家异彩 3

秦筝吐清调怡然百年情——走进秦怡的朗诵世界&潘秋辰 3

可通坊 21

斯梅德雷沃国际诗歌节感记&田永昌 21

赵丽宏朗诵诗作十二首&赵丽宏 25

精英道 47

他与坚守理想者同行——记安徽省朗诵艺术学会会长杨屹&姜世平 47

理论界 54

危机与对策——当下朗诵态势分析&王群 54

校园大观 59

回眸“中国说”&彭世强 59

我们的“中国说”——中国中学八十周年校庆集体朗诵诗&翠岭 64

“以读促悟”与“以悟促读”——《石壕吏》朗诵教学随笔&盛媚 68

高中课文《当炉女》朗诵指导&刘侠 71

朗诵，点亮孩子的心灯——《珍珠鸟》授课记&鄂文明 73

朗诵，献给父亲&乐怡 77

星星点灯&徐芸 81

琅琅博士 84

我有一个梦想&胡程皓 84

朗诵与朗读有什么区别 86

什么是“语文朗诵教学” 88

上台朗诵紧张怎么办、 89

怎样提高嗓音质量 90

朗诵要不要“夸张” 91

口诵笔谈 92

朗诵，是一种美好的沟通&孙渝烽 92

不神秘也不简单——浅谈文学作品的朗诵&过传忠 95

在诵读声中品悟母语的真味——以《岳阳楼记》为例&张广录 98