文艺复兴时代的教育思想家

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导论：文艺复兴时代与人文主义教育思想 1

最先阐明人文主义教育理念的弗吉里奥 14

早期人文主义教育思想的卓越实践家维多里诺 24

天主教教育理论的杰出代表伊拉斯谟 38

传统教育思想的反叛者马基雅维里 64

空想社会主义教育思想的先驱莫尔 78

普及义务教育的提倡者马丁·路德 98

基督新教初等教育的创建人布肯哈根 121

提出贵族绅士教育思想的政治活动家艾利奥特 128

耶稣会教育的奠基人罗耀拉 135

教育心理学的开拓者维韦斯 155

拉伯雷及其蕴含在《巨人传》中的教育思想 175

新教教育活动家梅兰希顿 189

路德派新教中等教育的创始者斯图谟 197

近代平民教育的倡导者加尔文 207

诺克斯与苏格兰的教育改革 223

法国新教育思想的先驱蒙田 229

科学教育观的奠基人弗兰西斯·培根 247

从《太阳城》看康帕内拉的教育思想 271

德国空想社会主义教育家安德里亚 289

“现代教育之父”——夸美纽斯 304

理性教育的提倡者笛卡尔 329

后记 342