- 作 者：许新海著
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7533443764
- 标注页数：202 页
- PDF页数：217 页
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第一部分 澳大利亚教育与课程改革跨文化比较实地研究 1
一 澳洲教育与课程改革现状 1
二 对澳洲教育的反思 22
三 澳洲教育对我国课程改革的启示 28
第二部分 课程纲要与标准 41
一 澳中课程改革纲要比较研究 41
二 澳中新课程标准比较研究 48
三 澳洲学校年度课程计划 57
四 南澳高中课程设置 59
第三部分 课程实施与解读 64
一 自信心也是一门课程 64
二 英语教学中任务驱动式学习研究 73
三 澳洲ESL课程及启示 78
四 澳洲英语阅读课案例解读 83
五 澳中信息技术课程个案比较研究 89
改革的借鉴意义 106
六 澳洲信息技术与课程整合对中国课程 106
第四部分 课程管理与评价 115
一 澳中课程管理比较研究 115
二 澳洲学业测试与分析 139
三 澳中学生成绩单比较 143
四 澳洲的教育民主 147
第五部分 澳洲访谈与启悟 152
一 澳洲小学生的校外生活 152
二 澳洲中学生10小时工作 154
三 澳洲小学生访谈 158
四 澳洲一线老师访谈 161
五 校长的人事权、财务权和课程权 166
六 澳洲学校管理访谈 172
七 澳洲私立学校校长访谈（一） 175
八 澳洲私立学校校长访谈（二） 178
附录 江苏省海门市东洲小学教育创新计划（2005.1～2009.12） 182
参考资料和网站 197
后记 201