- 作 者：广东省教育厅教研室编
- 出 版 社：广州：广东教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7540664649
- 标注页数：128 页
- PDF页数：137 页
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一、高中音乐课程性质 1
二、高中音乐课程的基本理念 1
高中新课程音乐课程标准 1
三、高中音乐课程目标 2
1．情感态度与价值观 2
2．过程与方法 3
3．知识与技能 3
四、高中音乐课程内容标准 3
1．音乐鉴赏 3
2．歌唱 4
4．创作 5
3．演奏 5
5．音乐与舞蹈 6
6．音乐与戏剧表演 6
五、高中音乐课程结构 7
高中音乐课程的组织与实施 8
一、音乐课程的开设与指导 8
二、关于音乐模块的选修 8
高中音乐课程的教学与实施 10
一、高中音乐课程的教学实施要求 10
1．明确高中音乐课程的目标 10
2．理解高中音乐新课程的理念 10
3．注重音乐教育的审美性 11
4．注重音乐教学的实践性 12
5．注重音乐教育的全面性和特殊性 12
二、高中音乐课程教学案例设计要求 13
三、高中音乐实验教科书的选择与使用 13
1．高中音乐教科书的选用方式 13
2．高中音乐教科书的使用 14
四、高中音乐课程教学资源的开发与利用 14
高中音乐课程的教学与评价 16
一、高中音乐课程的评价要求 16
1．音乐教学评价的目的及意义 16
2．音乐教学评价的原则 17
3．音乐教学评价的内容和形式 18
4．学校音乐教学管理的评价 23
二、模块教学与评价 24
1．音乐鉴赏模块教学与评价 24
2．歌唱模块教学与评价 49
3．演奏模块教学与评价 63
4．创作模块教学与评价 75
5．音乐与舞蹈模块教学与评价 86
6．音乐与戏剧模块教学与评价 113
三、高中音乐课程学分认定 127
高中音乐课程教学研究活动的开展 128