- 作 者：卢乐珍著
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7534380596
- 标注页数：328 页
- PDF页数：353 页
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总序 鲁洁 1
自序 1
上卷 学前教育对幼儿要进行文明礼貌教育 3
培养幼儿活泼开朗的性格 10
幼儿园爱祖国教育的实验研究 17
别把评比当作紧箍咒 29
树立正确的儿童观 33
大班幼儿自信心的培养与教育 36
幼儿游戏的调查与思考 49
培养幼儿同伴交往能力的研究 57
正确教育幼儿认识社会环境 66
为幼儿创设良好的心理环境 70
对小班幼儿品德心理结构的再认识 76
小班幼儿德育模式的对比研究 82
我国幼儿道德行为现状的调查与启示 88
当前幼儿教师的儿童观、德育观的调查分析 98
幼儿道德行为的发生、发展与教育 105
幼儿说谎的心理动因与诚实教育 136
遵循科学规律 启迪幼儿智力潜能 142
立足改革 面对现实 扎扎实实地提高幼儿的身体素质 149
品德素质不容忽视 159
幼儿园师幼互动行为研究初探 167
让道德启蒙融入幼儿生活 186
下卷 家庭教育怎样教育独生幼儿 195
重视幼儿创造能力的培养 199
独生子女独立能力初探 203
提高幼儿思维能力的几种方法 215
幼儿家长赏罚心理的研究 218
家庭教育与幼儿自信心的培养 227
漫谈建立家规 232
家长教养态度及其对幼儿发展影响的对比研究 236
离异家庭对子女的影响 247
正确使用惩罚手段 250
培养幼儿的学习兴趣 253
让孩子变得更聪明 260
家庭中的幼儿游戏 268
关心独生幼儿的成长 276
中华传统文化与当代中国的家庭文化——中、日家庭文化对比调查的启示 286
浅谈21世纪的教子观 294
隔代教育的利与弊 298
别错过幼儿感知觉发展关键期 303
做一个有责任感的人 307
学术年表 313
后记 327