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- 作 者：周振铎，周赞梅等编著
- 出 版 社：西安：西安地图出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7806708987
- 标注页数：293 页
- PDF页数：308 页
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第一章 教学创新概述 1
前言 1
第一节 什么是教学创新 2
第二节 教学创新的内容 15
第二章 教学创新的基本原理 23
第一节 基于新课程的教学创新理念 23
第二节 “再前进一步”的意识——教学创新的灵魂 37
第三节 善于“变换角度”——教学创新的睿智 49
第三章 教学设计创新的技术 59
第一节 整体设计的技巧 60
第二节 细节设计的技巧 104
第一节 指导的技术 152
第四章 教学组织和实施创新的技术 152
第二节 调控的技巧 198
第三节 评价的技巧 227
第五章 课程资源开发创新的技术 235
第一节 物质资源开发的技巧 244
第二节 人力资源开发的技巧 252
第三节 网络信息资源开发的技巧 260
第六章 当一名创造型教师 271
第一节 当创造型教师的意义 271
第二节 创造型教师的特征 275
第三节 如何成为一名创造型教师 288
主要参考文献 292