- 作 者：哈佛燕京学社主编
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：753437362X
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上部 哥本哈根论坛的发现 雅克 布道 21
第一章 全球民主诸面向 21
民主、真理、秩序和承诺 25
放任主义与原教旨主义 27
平等原则的衰微 30
降低全球性威胁的严重性 32
梳理和丰富经济全球化与经济竞争 35
控制并理顺金融流通 39
发展共享价值 41
全球民主共同体或全球民主社会 44
第二章 经济服务于人类各种需要和志向 47
经济参与：诺言与不确定性 49
经济正义：退化的明证 56
经济道德：规范的弱化 63
经济适度：社会货币化的堕落 68
第三章 一种人文主义的政治文化 75
给“软”价值以力量 79
为稳定留余地 82
接受不同类型的现代性 83
协调地方性与普世性 86
加强团结 89
克己奉公 93
呼唤理想和乌托邦 95
权衡社会进步与社会退步 98
新世界资本主义精英 103
第四章 列入全球化日程的诸种社会力量 103
全球范围的媒体 107
新理想主义与世界无产阶级 108
世界公民 110
公务员 112
社会运动与非政府组织 116
第五章 促进共同善的诸种制度 124
制度多样性是民主的条件 125
善用现存制度 126
培育传统的社会化制度 128
树立明确而远大的目标 130
促成人性而高效的国家 132
使各种区域性组织成为建构全球共同体的方阵 138
管理全球经济 140
强化联合国系统 146
下部 学术论坛 157
实现哥本哈根愿景：政治律令 理查德 符克 157
反思发展、增长和福利 皮特 莫里斯 170
迈向一个具有解决之道的全球共同体 萨阿德 纳吉 180
全球化与发展：一种历史的透视 迪帕克 纳雅 194
经济增长与社会进步再思考 伊格纳西 萨奇斯 210
行动起来，拯救生活与促进性别平等 纳菲斯 萨迪克 217
全球市场的囚徒：社会两极分化与贫穷 皮特 汤森德 230
相互学习应提上社会发展日程 杜维明 251
附件 论坛参与代表与资讯 259
译者后记 万俊人 271
编者手记 黄万盛 275