- 作 者：李燕杰，郭海燕主编；张立中副主编
- 出 版 社：北京：团结出版社
- 出版年份：1991
- ISBN：7800615030
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序 1
前言 1
导言 1
第一章 绪论 4
第一节 思想教育艺术的定义 4
第二节 思想教育艺术的兴起和发展 5
第三节 思想教育艺术的构成要素 10
第四节 思想教育艺术研究的对象、范围、内容 18
第五节 思想教育艺术学科的特性 19
第一节 思想教育艺术的意义 22
第二章 思想教育艺术的意义与作用 22
第二节 思想教育艺术的作用 26
第三章 思想教育艺术的目的、任务及遵循的原则第一节 思想教育艺术的目的 49
第二节 思想教育艺术的任务 56
第三节 思想教育艺术遵循的基本原则 57
第四章 思想教育艺术学与相关学科 62
第一节 思想教育艺术学与美学 62
第二节 思想教育艺术学与社会学 68
第三节 思想教育艺术学与心理学 70
第四节 思想教育艺术学与教育学 72
第五节 思想教育艺术学与文艺学 75
第一节 情感 78
第五章 思想教育艺术魅力的形成 78
第二节 形象 89
第三节 哲理 93
第六章 演讲艺术 100
第一节 演讲艺术的审美轨迹 100
第二节 演讲艺术的首要依据 106
第三节 演讲艺术的主要载体 110
第四节 演讲艺术的辅助手段 115
第五节 演讲艺术的直观方式 121
第一节 对话的历史沿革 127
第七章 对话艺术 127
第二节 对话的艺术特点 130
第三节 对话的社会效果 138
第八章 谈心艺术 142
第一节 谈心及其目的与形式 142
第二节 谈心的条件与艺术 147
第九章 思想教育艺术工作者的自我修养 158
第一节 思想教育艺术工作者的政治思想文化修养 158
第二节 思想教育艺术工作者的艺术修养 173
第三节 思想教育艺术工作者的思维方式修养 178
后记 185