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- 作 者：广东省教育厅教研室编
- 出 版 社：广州：广东高等教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7536132727
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第一部分 教学设计理论 1
一、教学设计概述 2
二、物理课堂教学设计 7
第二部分 初中物理优秀教学设计与案例 25
案例一 探究平面镜成像 26
案例二 眼睛和眼镜 41
案例三 电路的组成和连接方式 49
案例四 探究串联电路中各处电流的关系 56
案例五 探究并联电路中电流的规律 67
案例六 测量小灯泡的电阻 74
案例七 滑动变阻器 83
案例八 密度 88
案例九 力 96
案例十 摩擦力 109
案例十一 探究杠杆的平衡条件 117
案例十二 压强 124
案例十三 神奇的升力 133
案例十四 物体内能的改变 140
案例十五 怎样比较运动的快慢 150
第三部分 初中物理新课程案例实录 158
实录一 怎样比较运动的快慢（活动课） 159
实录二 探究电阻跟导体的哪些因素有关（探究课） 161
参考文献 162