大学用书教学原理

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源112 ≥105页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章　原理与方法 1

第一节　原理与方法 1

第二节　原理之正确性 7

第二章　现代心理学所提供之教学原理 29

第一节　制约反应之学习原理 29

第二节尝试错误说之学习原则 40

第一节　格式心理学G？stalt Paychology对於试误说之批判 60

第三章　现代心理学所提供之教学原理（续） 60

第二节　领悟之涵意 65

第三节　领悟的学习之批判 72

第四章　教学之基本原理 81

第一节需要之性质 81

第二节　需要之发展 87

第三节　如何引起学习的需要 96

第四节　总结 102

大学用书 教学原理