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教学反思与教师发展的探索
  • 作 者:全守杰,尹子龙著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787511295514
  • 标注页数:250 页
  • PDF页数:258 页
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上篇:理论篇 3

教学反思研究的现状与未来 3

教学反思的内涵及理论基础 18

教师进行教学反思的价值 27

教学反思的影响因素 36

中篇:案例篇 49

教学反思案例研究 49

教学反思中阅读法的案例研究 77

教学反思与教师专业发展探析 96

教学反思与教师职业生涯发展规划 107

教师对学校形象的认知与反思 128

作为课中反思的一种方式:以“发现”促进品德建构的课堂观察 142

下篇:发展篇 155

论教师自我发展的反思之路 155

以教学反思促教师发展的个体与组织策略 167

反思型教师及其领导力提升 185

反思型教师培养的思考 196

参考文献 217

后记 249

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