- 作 者：复旦大学杜威与美国哲学研究中心组译；邵强进，张留华，高来源等译；（美）约翰·杜威著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：7567533782
- 标注页数：659 页
- PDF页数：697 页
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第一部分 导论：探究的母体 1
1.逻辑的主题问题 3
2.探究的存在母体：生物学的 19
3.探究的存在母体：文化的 32
4.一般常识与科学探究 45
5.逻辑学必要的改革 59
第二部分 探究的结构与判断的建构 73
6.探究的模式 75
7.判断的建构 89
8.直接知识：理解与推论 104
9.实践的判断：评估 119
10.肯定与否定：作为再次评定的判断 135
11.判断中量化命题的功能 149
12.作为对时空性的确定的判断：叙述-描述 165
13.判断的连续体：一般命题 184
14.类属命题与全称命题 199
第三部分 命题与词项 213
15.命题的一般理论 215
16.集合与序列中的有序命题 237
17.形式功能与准则 250
18.词项与意义 266
第四部分 科学方法的逻辑 281
19.逻辑与自然科学：形式与质料 283
20.数学论说 300
21.科学方法：归纳和演绎 318
22.科学法则——因果关系和承继性 335
23.科学方法与科学主题 351
24.社会探究 368
25.探究的逻辑与关于知识的哲学 387
文本研究资料 405
文本注释 407
文本说明 409
校勘表 425
打印稿上的修订 430
行末连字符列表 626
引文中的实质性变动 628
杜威的参考书目 632
索引 635
第一版页码对照 653
译后记 657