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怎样做开题报告  给教育、社会与行为科学专业学生的建议  suggestions for students in education and the social and behavioral sci
  • 作 者:大卫·克拉斯沃尔(David R. Krathwohl),尼克·史密斯(Nick L. Smith)著
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787544464307
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第一部分 开题报告撰写的基本概念 1

第1章 什么是开题报告 3

第2章 学位论文开题报告的作用 12

第3章 开题报告:论证链 26

第二部分 开题报告撰写的通用建议 37

第4章 问题陈述 39

第5章 研究方法部分 63

第6章 研究计划的可行性及其他问题 88

第三部分 针对不同类型研究的具体建议 103

第7章 定性研究开题报告的具体要求:形成性研究、定性研究、哲学研究、历史研究 105

第8章 定量研究开题报告的具体要求:实验研究、因果模型、元分析 126

第9章 定性研究和定量研究开题报告的特殊要求:调查研究、评价研究、开发研究、验证性研究 144

第四部分 其他一些考虑 175

第10章 其他需要考虑的事项 177

第五部分 开题报告范例(附评注) 187

第11章 采用定性研究方法的开题报告(附评注) 189

第12章 一篇采用定量研究方法的学位论文开题报告(附评注) 213

第13章 一篇采用定量研究方法的学位论文开题报告(附学生评注) 235

第六部分 开题报告如何获得资助 249

第14章 寻求资助 251

补充阅读 256

参考文献 259

索引 264

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