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对话教学
  • 作 者:靳玉乐主编
  • 出 版 社:成都:四川教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7540843659
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第一章 对话教学概述  1

一 对话教学的内涵  3

二 对话教学的价值  13

三 对话教学的基本类型及特征  17

四 对话教学中传统与现代的转换  27

第二章 对话教学的理论基础  31

一 对话教学的哲学基础  33

二 对话教学的社会学基础  44

三 对话教学的心理学基础  54

四 对话教学的教育学基础  63

第三章 对话教学的基本理念  75

一 对话教学以人的生命建构为着眼点  77

二 对话教学是师生全新的生存方式  83

三 对话教学是意义生成的教学  86

四 对话教学是回归生活世界的教学  90

五 对话教学是融贯“游戏”精神的教学  95

六 对话教学表征着“我—你”师生关系  99

第四章 对话教学的模式  109

一 言语型对话教学模式  111

二 理解型对话教学模式  123

三 反思型对话教学模式  137

第五章 对话教学的策略  147

一 目标设计策略  149

二 话题设计策略  161

三 过程设计策略  173

第六章 对话教学的评价  189

一 对话教学评价的含义与特征  191

二 对话教学评价的原则  199

三 对话教学评价的内容  204

四 对话教学评价的方法  213

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