中小学美术有效教学

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第一章美术课堂的有效教学 1

引言 1

一、有效的教学设计 2

二、有效的课堂教学 11

三、有效的教学评价 19

第二章“欣赏·评述”领域的有效教学 31

引言 31

一、自然美欣赏的有效教学 41

二、美术作品欣赏的有效教学 54

三、美术现象欣赏的有效教学 72

第三章“设计·应用”领域的有效教学 77

引言 77

一、平面设计的有效教学 98

二、产品设计的有效教学 103

三、环境艺术设计的有效教学 119

四、纸工艺的有效教学 125

五、面塑工艺的有效教学 136

六、印染工艺的有效教学 143

七、编织工艺的有效教学 149

第四章 “造型·表现”领域的有效教学 156

引言 156

一、绘画的有效教学 159

二、版画的有效教学 181

三、雕塑的有效教学 196

四、现代媒体艺术的有效教学 205

第五章 “综合·探索”领域的有效教学 229

引言 229

一、融美术各学习领域为一体的有效教学 231

二、以美术为主跨学科的有效教学 239

三、以美术方式解决现实生活问题的有效教学 244

后记 247