- 作 者：于亚基主编
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7531646110
- 标注页数：379 页
- PDF页数：392 页
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第一册·研究报告集 1
高中地理教学中培养学生创新思维提高教师创新能力的实践与研究报告 哈尔滨市教育研究院 1
高中古诗文阅读校本教材的开发与研究报告 哈尔滨市第三中学校 16
研究性课程的开发与建设实验研究报告 哈尔滨市第六中学校 28
高中历史互动式教学方式的研究报告 哈尔滨市第六中学校 41
校本课程的开发与实践研究报告 哈尔滨市第七十三中学校 57
中学生准科研能力的培养研究报告 哈尔滨市第五中学校 69
阅读写作互动研究报告 巴彦县第三中学校 77
在课堂教学中培养学生创造性思维的研究报告 木兰县高级中学校 91
初中语文自学辅导教学实验研究报告 哈尔滨市香坊区教师进修学校 97
探究式教学法实验研究报告 哈尔滨市香坊区教师进修学校 105
反思性教学的探索与实践研究报告 哈尔滨市第一一七中学校 113
学生自主学习自主发展教学模式研究报告 哈尔滨师范大学呼兰学院附属实验学校 128
“三导”自学式教学法研究报告 双城市“三导”自学式教学法课题组 136
积极主动参与教学法研究报告 巴彦县第一中学校 144
优化课堂教学过程的实践与研究报告 宾县第二中学校 152
语文自学辅导教学实验研究报告 延寿县第二中学校 158
分层次教学法研究报告 延寿县第一中学校 162
数学教学中探究发现法的实践研究报告 方正县珠河中学校 169
小学科学课的实践探索研究报告 哈尔滨市教育研究院 178
小学语文“双主”阅读教学模式研究报告 哈尔滨市教育研究院 185
小学综合实践活动课的实践探索研究报告 哈尔滨市教育研究院 197
小学生研究性学习途径与方法研究报告 哈尔滨市继红小学校 207
开发学校优质教育资源策略研究报告 哈尔滨市花园小学校 217
现代化小学“合作——活动与评价”教学模式研究报告 哈尔滨市大同小学校 225
在新课改中有效运用教育机智研究报告 哈尔滨市花园小学校 233
教育教学案例研究报告 哈尔滨市第十三中学校 242
合作学习方式研究报告 哈尔滨汽轮机厂第二小学校 252
师生积极互动促进共同发展研究报告 哈尔滨市电工小学校 260
庞光辉识字写字教学法实验研究报告 哈尔滨市奋斗小学校 272
“启发式、讨论式”实验研究报告 双城市实验小学校 280
“一轴两轮”语文教育模式实验研究报告 双城市第十小学校 289
小学语文“自读感知”教学法实验研究报告 尚志市希望小学校 297
小学语文探索性教学法实验研究报告 巴彦县巴彦镇德化小学校 301
小学低年级语文“一六四三”识字教学模式研究报告 依兰县第七小学校 307
小学生读写能力培养研究报告 通河县第二中学校小学部 318
在课堂教学中培养学生的思维能力研究报告 通河县实验小学校 325
朝鲜语文主体性阅读教学实验研究报告 哈尔滨市教育研究院 333
朝鲜族小学汉语主体教育实验研究报告 哈尔滨市教育研究院 340
培养中学生人文素质的实践与研究报告 哈尔滨市第一中学校 348
成功教育研究实验报告 哈尔滨市第七十中学校 355
新时期中小学生道德教育的实践与研究报告 哈尔滨市第一五六中学校 368