- 作 者：时龙，吴岩主编
- 出 版 社：北京：民族出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7105078677
- 标注页数：434 页
- PDF页数：444 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源444 ≥434页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一部分 “十五”发展回顾 1
第一章 “十五”期间北京市教育事业发展监测报告 2
第二章 “十五”以来北京市基础教育信息化发展回顾与展望 33
第三章 “十五”北京市职业教育发展报告 47
第四章 “十五”时期北京市高等职业教育发展的回顾与思考 74
第五章 “十五”期间北京市民办高等教育发展的回顾与分析 85
第二部分 热点问题调查 105
第六章 北京市2004年义务教育教学质量报告 106
第七章 北京市初中建设学校评价研究报告 126
第八章 教师对课改实验的评价报告 144
第九章 北京市义务教育新课程计划实施状况调查报告 159
第十章 北京市中小学校本课程开发与管理状况调查报告 168
第十一章 北京市区县中小学地方教材开发与实施现状调查报告 177
第十二章 北京市中小学校教学辅导材料使用情况的调查报告 192
第十三章 北京市公立中小学校长负责制运行状况的调查分析 210
第十四章 北京市技工学校教育调查研究报告 226
第十五章 北京部分市属市管高校高层次专业人才队伍建设情况调研报告 245
第三部分 趋势与对策研究 259
第十六章 北京市基础教育均衡发展研究 260
第十七章 审视“十一五”首都高等教育规划难点 275
第十八章 “十一五”期间首都民办教育发展形势分析与对策 286
第十九章 北京郊区城市化进程中教育事业发展问题研究 301
第二十章 迈入普及化的首都高等教育的主要特点和问题 316
第二十一章 北京市基础教育发展现有水平的国际比较 326
第二十二章 香港中小学校内部教育质量保障机制及其启示 345
第二十三章 基础教育课程改革实施中的中小学各科教学方式研究 358
第二十四章 迈向新阶段的北京市中小学教师队伍建设与发展特点研究 376
第二十五章 北京市中小学学校建筑的现状与趋势分析 388
第二十六章 首都可持续发展教育地方和校本课程开发初探 410
第二十七章 北京市学校法制宣传教育现状与对策建议 421