- 作 者：（美）Robert Weinberg著；张忠秋，赵国明，曹明译
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7501951195
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第1章 网球比赛中心理因素：为什么如此之重要 1
为什么从心理角度讲网球比赛非常难打 2
身体与心理的关系 5
网球比赛的心理方面 6
运动员需要的心理技能 8
在网球训练中应该花多少时间进行心理技能训练 10
为什么心理训练难于实施 11
心理技能指导中的其他障碍 13
如何使心理技能训练的方法更容易掌握和使用 14
心理技能可以通过常规训练被掌握 15
第2章 成功网球运动员的心理状态 17
伟大的运动员都是表现稳定的运动员 19
状态区 21
“在状态”时的思想和情绪 25
行动与意识的统一 26
评价心理技能 36
从心理上使自己强大起来 39
第3章 责任感 41
责任感评价 42
增强初始责任感的因素 44
增强责任感 48
承担对网球的责任（或对网球承担更多的责任） 54
第4章 激发动机的目标设置策略 57
目标的定义和类型 58
目标为什么起作用 64
明确目标 67
目标设置原则 68
针对教练员的目标设置系统 77
准备和计划阶段 78
教育和习得阶段 79
实践和重复阶段 81
第5章 自信 83
自信的定义 84
自信的削弱——对我们自身施加限制 85
自信的益处 89
自信的资源 93
自信与运动表现 95
缺乏自信 97
过度自信 99
自信的评价 101
建立自信 103
第6章 了解和调整你的情绪 117
焦虑的来源 119
过度焦虑对身体的影响 125
过度焦虑对心理的影响 126
唤醒与表现的关系 128
降低焦虑 132
提高强度 144
第7章 表象 147
表象的定义 149
表象的作用机制 150
表象的分类 151
表象的评价 153
基本表象训练 156
表象训练 160
应用表象的时机 169
第8章 注意集中 175
什么是注意集中 175
注意的分类 181
改变注意指向 182
注意中的问题 183
内部干扰 184
外部干扰 191
将注意集中于比赛的技巧 193
提高注意能力的练习方法 207
第9章 自我谈话 211
自我谈话的类型 211
自我谈话的应用 213
自我谈话是怎样起作用的 215
自我谈话与成绩的提高 217
加强对自我谈话的意识 219
改进自我谈话的方法 221
第10章 心理准备 227
赛前准备 228
第11章 比赛心理 245
心理比赛 246
预得分 255
心理优势 257
双打的心理 262
第12章 父母和年轻的网球运动员 269
着眼于长远的胜利 270
作为网球运动员的父母要约束自己的行为 272
做出正确的决定 273
对发育的思考 277
选择教练／职业指导 281
参考文献 285