- 作 者：代凯军编著
- 出 版 社：上海：上海科学普及出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7542735896
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第一章 营造智慧大厦从小宝宝开始 7
一、生命的生长应该从何时算起 7
二、5种感觉功能的益智训练 7
1．视觉 7
2．听觉 7
3．嗅觉 16
4．味觉 20
5．感觉 22
三、最早的游戏——玩手 32
四、学习语言的益智训练 32
1．无意识地发音 32
2．理解智能的游戏 36
五、0～1岁的益智健体操 56
第二章 营造小宝宝的游戏天地 56
一、床是小宝宝最初的游戏乐园 56
1．营造动感氛围 56
2．益智体操游戏 59
3．粘粘贴贴真漂亮 63
二、家是小宝宝游戏的天堂 67
1．可操作的游戏 67
2．有声音的玩具 70
三、智力开发在游戏中形成 77
1．手指上的智慧游戏 77
2．锻炼记忆的游戏 83
3．锻炼爬行的益智游戏 88
1．概念在游戏中产生 96
四、让宝宝在游戏中快乐成长 96
2．厨房里的母子游戏 100
五、没有局限的游戏空间 107
1．行为的空间游戏 107
2．为宝宝选择有特点的游戏 110
3．训练宝宝掌握距离感的游戏 111
六、开动脑筋的母子游戏 116
1．球的精彩游戏 116
2．母子健体娱乐游戏 126
3．促进语言交流的母子游戏 130
第三章 回归自然：创造精彩的童话世界 139
一、学科学的益智游戏 139
1．初探自然 139
2．巧妙设置有丰富想像的小游戏 145
3．多给小宝宝动手探索的机会 152
二、注重开展操作性游戏 160
1．千变万化的游戏空间 160
2．锻炼宝宝的识辨能力和观察能力 172
3．无所不在的游戏乐园 177
4．熟悉文字的益智游戏 183
5．日常生活中的识字游戏 185
三、游戏中的探索与创造 194
1．玩出花样百出的游戏 194
2．天然玩具的花样游戏 196
3．智慧在游戏中得以验证 201
1．让游戏激发起探索与创造的欲望 225
五、游戏的操作以激发创造为目的 225
四、赋予游戏更宽广的想像空间 225
2．创造形象的游戏 231
3．训练思维意识的游戏 235
六、游戏概念里的无限空间 242
1．游戏里的数字概念 242
2．游戏里的生活常识 249
3．观察与思考的游戏 264
4．游戏里的科学小常识 267
1．训练时间、空间概念的游戏 275
第四章 同样生命的不同人生 275
2．奇思妙想的自然空间 281
3．在游戏中学习语言的表达能力 286
4．在游戏中学习阅读 289
5．3岁小宝宝的识字游戏 293
6．3岁小宝宝的录音记忆游戏 297
7．3岁小宝宝应该知道什么 303
8．关于电视对小宝宝的影响 305