大学校长遴选理念与实务 theory and practice

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编者引言 1

上编 3

大学理念的持续与变迁 3

大学理念：洪堡与傅斯年观点之比较 15

美国现代大学的理念与实践——以芝加哥大学为例 28

美国的经典通识教育：经验、问题与启示 54

“理念治校”与“全人教育”之大学新典范：省思、建构与分享 69

从学术领导看大学校长遴选 87

下编 87

21世纪的大学需要什么样的校长 101

美国大学校长的遴选经验——兼谈大学组织及功能 113

美国大学校长的遴选制度 129

香港地区的大学主管产生办法及校务运作内涵 145

台湾地区大学校长遴选方式及问题（一） 150

台湾地区大学校长遴选方式及问题（二） 158

台湾阳明大学遴选校长经验 169

台湾清华大学遴选校长经验 181

大学校长遴选的理念与实务：从台湾地区经验出发 194

大学校长遴选 理念与实务 theory and practice