现代性境域中的中国教育传统

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导言 1

第一章　现代性的引入及其与教育传统的关系 1

一　现代性引入的合理性与合法性 1

二　传统、教育传统与教育现代性 10

第二章中国教育传统的人文生态结构及其近代危机 36

一　中国教育传统结构的人文生态分析 36

二　中国教育传统的内在缺陷及其近代危机 49

第三章　中国教育现代性的产生与教育传统的自觉探索 56

一　中国教育现代性的产生 56

二　中国教育传统的现代性探索 64

第四章　科学精神的兴起及其在教育领域中的异化 96

一　科学精神在中国教育领域的兴起 96

二　科学境域中的中国教育传统 102

三　“科玄论战”及其教育意蕴 134

第五章　理想人格的裂变及重塑 141

一　传统理想人格的特点及其缺陷 141

二　传统理想人格的近代裂变 154

三　理想人格的现代重塑 158

第六章　教育俗世化的展开及其缺陷 194

一　传统教育中的俗世化传统 194

二　教育俗世化中的传统 199

三　教育俗世化的反思 217

结语 228

主要参考文献 233

后记 242