- 作 者：李晓琪主编
- 出 版 社：北京：商务印书馆
- 出版年份：2006
- ISBN：7100048184
- 标注页数：349 页
- PDF页数：408 页
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第一章 综合课的性质和任务 1
第一节 关于综合课性质、任务的不同观点 1
综述 1
第二节 综合课 10
壹 综合课的特点 10
贰 综合课与专项技能课的关系 13
第三节 综合课教学的思考与创新 17
壹 如何创造一门有效的精读课 17
贰 对外汉语综合课动态教学设计模型 35
第一节 初级阶段 51
壹 初级阶段综合课教学规范 51
第二章 综合课教学的原则与方法 51
贰 基础汉语阶段教学法探讨 70
第二节 中级阶段 84
壹 中级阶段对外汉语教学的几个问题 84
贰 中级汉语课堂教学的原则与方法 96
叁 中级汉语课堂教学的内向与外向 112
第三节 高级阶段 127
壹 高级阶段汉语教学散论 127
贰 高级阶段教学改革的突破口 143
第三章 综合课教学的内容和重点 149
第一节 词语教学 149
壹 词语教学的原则 149
贰 词语教学的方法 157
壹 课文教学的原则和方法 166
第二节 课文教学 166
贰 课文教学中的提问方式 174
第三节 语篇教学 186
第四节 其他知识或技能教学 202
壹 语体观和语境观 202
贰 培养口头交际意识的意义和措施 214
第四章 综合课教材建设 222
第一节 系列汉语教材编写构想与实施 222
第二节 《新实用汉语课本》的编写 240
第三节 教材练习的设计 248
壹 初级汉语教材语法点的确定与编排 258
第四节 教材的评价与思考 258
贰 中级精读教材的分析与思考 272
叁 从学习者的视角看高级精读教材的编写 284
第五章 综合课教学实践 298
第一节 教学实践个案 298
壹 汉语精读课语法例句的设计与展示 298
贰 课堂交际技能训练方法——“分组” 306
第二节 综合课强化训练 317
壹 速成汉语综合课的教学目标及方法 317
贰 强化教学的时间观 325
叁 强化训练的方法及形式 337
后记 348