当前位置：古特曼的民主教育理论研究pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：韩媛媛著
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787565130892
- 标注页数：215 页
- PDF页数：224 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源224 ≥215页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
序言 1
导论 1
第一章 古特曼民主教育理论的思想渊源与现实背景 22
第一节 古特曼民主教育理论的思想渊源 22
第二节 古特曼民主教育理论的现实背景 32
第二章 古特曼民主教育理论的主要构成 49
第一节 民主教育的核心 49
第二节 民主教育的功能 55
第三节 民主教育的基本问题 61
第四节 民主教育的原则 71
第三章 古特曼民主教育体系的制度设计 78
第一节 不同教育阶段民主教育目标体系设计 78
第二节 教育的民主化体系建设 98
第四章 古特曼民主教育理论的价值与局限性 124
第一节 古特曼民主教育理论的学术反响 124
第二节 古特曼民主教育理论的价值 131
第三节 古特曼民主教育理论的局限性 144
第五章 古特曼民主教育理论对培养大学生协商民主素养的启示 148
第一节 社会主义协商民主素养的意蕴 151
第二节 培养当代大学生社会主义协商民主素养的价值必要性 161
第三节 当代大学生协商民主素养的现状 164
第四节 提高当代大学生社会主义协商民主素养的对策 176
参考文献 200
附录 208
后记 213