- 作 者：万红梅著
- 出 版 社：北京：中国纺织出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787518036318
- 标注页数：185 页
- PDF页数：193 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源193 ≥185页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 外语教育与英语教学 1
第一节 外语教育 1
第二节 外语教学 6
第三节 大学英语教学 12
第四节 我国英语教学现状 17
第五节 大学英语教学的改革与发展 20
第二章 语言学理论与大学英语教学 28
第一节 语言的定义 28
第二节 语言学及其相关学科 33
第三节 语言学理论与英语教学 38
第四节 第二语言习得理论与大学英语教学 44
第五节 社会语言学与大学英语教学 49
第六节 行为主义心理学与大学英语教学 53
第三章 大学英语教学模式及其构建 55
第一节 大学英语教学模式的发展历程 55
第二节 教学模式理论及其构建原则 57
第三节 自主学习模式与情感教学模式 59
第四节 任务型教学模式和内容型教学模式 71
第五节 多媒体环境下的大学英语教学模式 80
第四章 大学英语课程体系建设 87
第一节 大学英语课程资源建设 87
第二节 大学英语课程设置与管理 95
第三节 大学英语教材建设 102
第四节 大学英语师资建设 109
第五章 大学英语教学方法 116
第一节 交际教学法 116
第二节 直接法 120
第三节 语法—翻译法 122
第四节 情境教学法 125
第五节 听说法和认知法 128
第六节 全身反应法 132
第七节 质疑教学法和任务教学法 134
第六章 大学英语教学中的教师与学生 136
第一节 英语教学中教师与学生的关系及其处理方法 136
第二节 大学英语教学中教师和学生的定位 141
第三节 教师创新能力的培养 147
第四节 大学生学习模式与学习能力的培养 150
第七章 大学英语教学质量监督与评价体系建设 156
第一节 大学英语教学质量监督与评价过程 156
第二节 大学英语教学评价的原则和方法 165
第三节 基于层次分析法的课堂教学评价体系 176
第四节 大学英语课堂教学评价的意义和功能 180
参考文献 182