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阅读推广人系列教材  第2辑  图书馆评论与阅读推广
  • 作 者:王余光,霍瑞娟著
  • 出 版 社:北京:朝华出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787505440227
  • 标注页数:176 页
  • PDF页数:187 页
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第一讲 图书评论与阅读推广概述 1

第一节 图书及其评论 1

第二节 图书评论的文章类别 10

第三节 图书评论的文体格 15

第四节 有关图书评论的名家傥论 23

第五节 “馆员书评”征文活动与“在馆书评人”的角色认同 32

第二讲 欧美报刊书业书评的来龙去脉 43

第一节 欧美图书出版、发行业的兴起 43

第二节 欧美报刊书业书评的萌芽和发展 49

第三节 由创作转为评论的欧美报纸副刊、附册 52

第四节 由学术书评转为大众书评的欧美书评刊物 55

第五节 报刊书评的衰微与网络书评的兴起 59

第三讲 公共图书馆的诞生与书评的结缘 63

第一节 公共图书馆的诞生和业务职能的演变 63

第二节 书评与图书馆采访、咨询业务 66

第三节 图书馆馆藏文献中的书评文献资源 70

第四节 全民阅读语境中的图书馆阅读推广报刊 89

第四讲 书评人的启示与“馆员书评”的前景 95

第一节 “书评人”万象 95

第二节 “大众书评”与“馆员书评” 101

第三节 “馆员书评”与阅读推广 107

第四节 “馆员书评”写作指南及示范 110

第五讲 “在馆书评人”与分类读物推广 119

第一节 国内外分类阅读概述 119

第二节 书评的分类、写作与分类阅读 126

第三节 “在馆书评人”如何分类推广读物 128

第六讲 “在馆书评人”与分级阅读推广 135

第一节 西方阅读分级理论及体系 135

第二节 汉语阅读分级现状扫描 141

第三节 “在馆书评人”分级推广理念与策略 143

第七讲 “在馆书评人”与分众读物推广 149

第一节 分众学说及分众时代 149

第二节 分众理论在阅读领域的发展 153

第三节 书评的选题、写作与分众阅读 158

第四节 “在馆书评人”如何推广分众读物 160

第八讲 “在馆书评人”与分地读物推广 163

第一节 地方文献与乡土文化读物 163

第二节 分地读物推广活动的实践案例 164

第三节 有关书评的选题、写作与分地阅读 166

第四节 “在馆书评人”如何推广分地读物 170

后记 175

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