- 作 者：赵敏主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787303211685
- 标注页数：306 页
- PDF页数：318 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源318 ≥306页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
导论 1
一、什么是普通话？ 1
二、普通话与云南方言 1
三、学习普通话的必要性 2
四、边疆高校人才普通话技能培养与“分类”教学模式的意义 3
五、西南少数民族地区学生学习语言的特点和方法 4
六、普通话水平等级测试 5
基础篇 11
第一单元 音节的训练 11
一、音节训练的重要性 11
二、普通话水平测试对音节读音的要求 11
第一课 认识音节的构成 12
一、音节的构成要素 12
二、音节的构成方式 15
第二课 声母的发音和训练 17
一、声母发音器官 17
二、声母的分类 18
第三课 云南地区学生声母辨正 25
一、分辨舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh、r 25
二、分辨鼻音n和边音l 27
三、分辨fu-hu 29
四、分辨送气音和不送气音 29
五、分辨r和i 34
第四课 韵母的发音和训练 35
一、韵母的组成和分类 35
二、韵母的发音描述 37
第五课 云南地区学生韵母辨正 54
一、单元音韵母 54
二、复元音韵母 58
三、鼻韵母 62
第六课 声调的发音训练 68
一、声调的描述 68
二、声调学习的重要性 69
第七课 云南地区学生声调专题训练 75
一、云南方言影响下的普通话声调常错字（200个） 75
二、云南人易混淆的双音节声调混合练习（150个） 76
三、多音节声调混合练习（51个） 77
第二单元 语调和语感的训练 81
第一课 词句重音的训练 81
第二课 词句节奏的训练 82
第三课 句调的训练 83
一、句子中音节的升降读法 83
二、口语中句调的种类 84
第三单元 朗读训练 87
第一课 走进朗读 87
第二课 朗读单项训练 89
一、句子、段落、层次的停连训练 89
二、重音的发音训练 93
三、语速的掌控训练 95
第三课 朗读综合训练 97
一、记叙类 98
二、描述类（抒情类） 103
三、议论类 108
四、说明类 112
第四单元 说话训练 117
一、什么是说话？ 117
二、普通话说话的特点 117
三、普通话水平测试说话的内容和要求 118
第一课 单项能力分层训练 121
一、拓展句子训练 122
二、话题分解训练 122
三、备稿讲话 124
四、按提纲讲话 126
第二课 基本表达训练 128
一、介绍性语言训练 128
二、复述性语言训练 130
三、描述性语言训练 132
提高篇 137
第五单元 声韵调提高训练 137
第一课 认识语音的特点 137
一、音高 137
二、音长 138
三、音强 138
四、音色 138
第二课 声母的强化训练 139
一、塞音（爆破音）b、p、d、t、g、k 139
二、舌面音j、q、x 140
三、翘舌音zh、ch、sh、r 141
第三课 韵母的强化训练 147
一、单韵母的开口度强化训练 147
二、复韵母的动程强化训练 151
三、鼻韵母强化训练 154
四、韵母的归音 158
五、几组形同音异韵母的发音辨正 159
第四课 声调强化训练 162
一、四声巩固和提升练习 162
二、音变 165
第六单元 朗读技巧提高训练 179
第一课 单项训练 179
一、节奏 179
二、语调 180
三、语气 182
第二课 综合训练 185
一、朗读的步骤 185
二、范文体验 186
三、朗读练习 189
第七单元 说话技巧提高训练 194
一、提升说话中的语音标准度 194
二、口语表达的词汇语法规范 194
三、按照说话文体要求进行说话 194
四、按照场合不同进行说话（普通话测试以外的场合） 197
职业口语篇 201
第八单元 教师职业口语训练 201
一、口语的含义 201
二、口语的特点 201
第一课 走进教师职业口语 201
一、定义 201
二、特征 202
三、教师口语表达要求 202
四、教师口语的语音构成要素 203
五、教师口语的类型 204
第二课 教学口语训练 204
一、常用词汇 204
二、常用语句 205
第三课 教育口语训练 215
一、与学生的教育性谈话练习 215
二、与家长的沟通谈话练习 216
第四课 教师口语语病克服与改进 217
一、声响常见病 218
二、使用语言常见病 218
三、教学语言常见病 219
第五课 教师口语艺术 220
一、教师口语艺术的概念 220
二、教师口语艺术的主要特征 220
三、教师口语的艺术技巧 220
四、教师口语艺术风格 220
第九单元 其他职业口语训练 224
第一课 国家公务员口语训练 224
一、常用词 224
二、常用词组 224
三、常用句 225
第二课 商贸口语训练 227
一、常用词 227
二、常用词组 228
三、常用句 229
第三课 旅游与服务业口语训练 229
一、常用词 229
二、常用语句 230
附录一 国家普通话水平测试模拟试卷 233
附录二 声母代表字类推表 236
附录三 前后鼻韵母声旁类推字表 245
附录四 普通话异读词审音表 249
附录五 普通话水平测试用必读轻声词语表 273
附录六 普通话水平测试用儿化词语表 279
附录七 普通话测试用朗读作品 283
后记 305
参考文献 306