点此搜书

应用语言学研究  第2辑
  • 作 者:冉永平,张艺琼主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7040467567
  • 标注页数:231 页
  • PDF页数:240 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

9

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源240 ≥231页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

理论研究 2

Appliable Linguistics:The Potential of Registerial Cartography&Christian M.I.M.Matthiessen 2

The Idiom Principle in Bilingual Language Production&Istvan Kecskes 37

应用研究 64

Ritual in Pragmatics&Dániel Z.Kádár 64

新媒体话语中的面子策略——以企业微博为例&李朝渊 吴东英 94

求职语境中的提问与权势研究——对《非你莫属》求职节目的个案研究&陈玉红 106

Hyperboles Not Turning to Metaphors:How to Explain Audience Cooperativeness?&Paul van den Hoven 116

A Research on the Synergy of Different Modes in Business Discourse—Taking Advertisement in WeChat as an Example&Xiaojing Jiang Chuanyou Yuan 132

企业社会责任报告的跨文化商务交际研究——基于李宁公司(2006—2013)Dirk Moosmayer Susannah Davis CSR专用话语语料库的分析视角&黄大网 卢植 145

The Comprehension and Production of Structures by Chinese SLI Children Topic&Haopeng Yu 158

语言理解障碍儿童被动句理解能力研究&杨娇龙 柳娜 173

An Empirical Study on the Validity of Metaphor Association to English Polysemous Phrasal Verbs Teaching&Zhi Lu JuanSun 181

A Case Study on Teacher Questioning of English Teachers in Senior High School&Mulan Liao 213

购买PDF格式(9分)
返回顶部