基于元语言的汉语学习词典释义模式研究

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第一章绪论 1

1.1研究主题与对象 1

1.2研究理据 3

1.3对外汉语学习词典研究现状 6

1.4研究目标与任务 12

1.5研究目的与意义 13

1.6研究方法 13

1.7结构框架 14

第二章元语言理论研究现状 16

2.1何为“元语言” 16

2.2“元语言”何为 20

2.3释义模式元语言研究理论阐述 28

第三章学习词典宏观结构释义模式研究 32

3.1《学汉语》总体设计及存在问题 32

3.2《学汉语》宏观结构释义模式分析 39

3.3学习词典宏观结构释义框模建构 62

第四章学习词典中观结构释义模式研究 66

4.1词典中观结构及其构成 66

4.2《学汉语》中观结构释义模式分析 68

4.3学习词典中观结构释义框模建构 105

第五章学习词典微观结构释义框模与释义词模研究 108

5.1学习词典微观结构释义框模构成 108

5.2《学汉语》微观结构释义框模分析 110

5.3学习词典微观结构释义词模分析 150

第六章学习词典微观结构动词释义句模元语言研究 165

6.1《学汉语》动词释义句模分析与元语言提取 165

6.2学习词典动词释义句模元语言建构 207

结语 215

参考文献 219

后记 230