- 作 者：（美）查德·尤德尔（Chad Udell），加里·乌迪尔（Gary Woodill）
- 出 版 社：北京：电子工业出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787121309526
- 标注页数：294 页
- PDF页数：313 页
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第1部分 理解移动学习 1
第1章 企业移动学习入门指南 2
第2章 企业学习的七项改变 9
第3章 移动学习的破坏性 14
第4章 企业高管应关注移动学习 23
第5章 移动学习不等于移动设备上的电子化学习 27
第2部分 移动学习策略思考 35
第6章 移动学习策略的6P 36
第7章 移动学习的商业论证 50
第8章 新时代的“游牧民族”推动着移动学习发展 59
第9章 移动学习的内容策略 62
第10章 启动移动学习的七大捷径 66
第11章 通过移动学习实现品牌倡导 71
第12章 制定移动设备管理策略 77
第13章 移动学习的变革管理策略 89
第3部分 移动学习经验面面观 93
第14章 移动学习的内容分类 94
第15章 移动学习的独特可用性 97
第16章 利用地理位置信息，增强内容关联性 114
第17章 在移动学习中应用多点触控和手势 118
第18章 在移动学习中存储用户偏好和推荐内容 123
第19章 将手机摄像头用作有力的学习工具 127
第20章 应用移动设备传感器，强化学习体验 131
第21章 利用平行实境游戏开展移动学习 136
第22章 利用移动游戏进行销售类培训和评估 143
第23章 利用语音和信息开展移动学习 147
第24章 将移动设备作为研究工具 151
第25章 以绩效支持开展移动学习 158
第26章 在第三空间开展移动学习 161
第27章 移动学习对于测评的影响 165
第4部分 移动学习的设计开发流程 171
第28章 谜题、启示与算法——移动学习的设计思路 172
第29章 在移动学习的设计中考虑普遍性和移动性 176
第30章 将电子化学习转化为移动学习 183
第31章 内容维护对移动学习的重要性 189
第32章 选择移动学习开发的工具 194
第33章 移动学习的教学设计模式 197
第34章 为移动学习制作电子出版物 205
第35章 在IOS系统内设计多屏内容 211
第36章 为内容而设计 218
第37章 利用移动设备进行社交学习 221
第38章 为多种屏幕尺寸进行自适应网页设计 226
第39章 移动学习管理系统的设计选择 232
第40章 地图3.0——利用地理空间数据开展学习的新路径 236
第41章 利用推送功能提升移动学习效果 245
第42章 改善移动APP的表现 249
第43章 理解体验式APP编程接口 255
第44章 落地移动学习效果测量 259
第5部分 管理与实施移动学习项目 263
第45章 管理移动学习项目的实施 264
第46章 移动世界的安全问题 270
第47章 移动学习内容开发的教育和培训 273
第48章 将移动学习与社交媒体进行融合 276
第49章 为移动学习制定预算 283
第50章 紧跟移动学习最新发展 288