
- 作 者:麦可思研究院编著
- 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787520108256
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Ⅰ总报告 1
B.1技术报告 1
一 调查背景介绍 1
二 研究概况 4
B.2主要结论 13
Ⅱ 分报告一 应届就业报告 41
B.3第一章 就业结果 41
一 毕业去向 41
二 就业数量 48
三 就业质量 65
B.4第二章 自主创业 96
一 自主创业比例 96
二 自主创业分布 97
三 自主创业月收入 100
四 自主创业动机 103
五 自主创业资金来源 103
六 自主创业风险 104
七 创新能力 104
八 创业教育 106
B.5第三章 国内读研 108
一 读研的比例 108
二 读研的动机 111
B.6第四章 未就业分析 113
一 失业率 113
二 未就业人群分布 114
三 未就业人群打算 115
B.7第五章 求职与招聘分析 116
一 期望薪酬 116
二 企业下载简历数量 117
Ⅲ 分报告二 中期职业发展报告 119
B.8第一章 职位晋升 119
一 职位晋升比例 119
二 职位晋升次数 122
三 职位晋升的类型 126
四 对职位晋升有帮助的大学活动 127
B.9第二章 薪资增长 129
一 总体月收入与涨幅 129
二 主要专业的月收入与涨幅 132
三 主要职业的月收入与涨幅 134
四 主要行业的月收入与涨幅 136
五 各类型用人单位的月收入与涨幅 137
六 各经济区域的月收入与涨幅 138
B.10第三章 职业变迁 140
一 去向分布 140
二 职业转换 142
三 行业转换 145
四 工作与专业相关度 147
五 雇主数 150
B.11第四章 就业满意度 153
一 总体就业满意度 153
二 主要专业的就业满意度 153
三 主要职业的就业满意度 155
四 主要行业的就业满意度 156
五 各类型用人单位的就业满意度 157
Ⅳ分报告三 培养质量报告 158
B.12第一章 总体满意度 158
一 对母校总体满意度 158
二 对母校的推荐度 164
B.13第二章 教学满意度 166
一 教学满意度 166
二 教学需改进的方面 167
三 核心课程评价 168
四 师生交流频度 170
B.14第三章 教与学行为分析 172
一 到课率 172
二 课堂互动 174
三 学习行为预警 176
B.15第四章 能力、知识及素养提升 178
一 基本工作能力评价 178
二 核心知识评价 182
三 社团活动评价 188
四 在校素养提升 189
五 职业能力评价 193
六 职业素养评价 196
Ⅴ专题分析 199
B.16专题一 工科毕业生需求变化趋势分析 199
B.17专题二 大学生素养分析 207
B.18附录 名词解释 219
B.19主要参考文献 230