- 作 者：叶圣陶研究会编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787107262692
- 标注页数：237 页
- PDF页数：246 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源246 ≥237页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
教育现代化要从中华优秀文化中汲取营养（代序）&严隽琪 1
优秀传统文化是人格教育的价值基础&陶西平 4
要重视经典古诗文的学习&郭永福 9
凝心爱校，融情和校，聚力建校——“家文化”在教师队伍建设中的实践&王建华 13
台湾家庭教育的现况与展望&叶蓁燕 17
品德教育在小学之推动——以高雄市盐埕区忠孝小学为例&刘秋珍 24
论中华传统文化教育课程建设之方向&刘焕云 32
明台中学与雾峰林家&江文隆 40
中华文化在学校教育中的渗透——关于推动服务学习、落实品德教育的探索&江锦凤 47
中华传统文化教育之我见——关于重构小学国学经典教育体系的设想&孙双金 51
学校文化的五大支柱：奠基与深耕&孙志麟 60
台湾高校通识教育古琴课程的推动与现况——以台湾交通大学音乐学分学程为例&李子声 67
中华文化经典与领导干部的人文素养和治国理政&李道湘 76
教育梦应丸根中华文化的沃土&杨春林 88
论慕课的教学研究&邱英政 93
出版教育融入慕学习者经验及认知评量工具内涵初探&徐明珠 120
重视传统文化与价值——台湾推动品德教育的途径与方式&何希慧 127
中国传统文化课程建设刍议&陈国安 134
牟宗三“启发语言”对文言文教学的启示&张文强 141
中小学传统文化教育应正确处理六个关系&张志勇 146
从道德领导看传统文化教育&张信务 152
小学如何开展中华传统文化教育——以台中乐业小学为例&张添琦 159
中华传统文化教育的课程建设——以长沙市明德中学为例&范秋明 164
台湾中小学推动原住民传统文化教育的现况与未来&林彩盆 170
古代诗歌教学：“主题”同构的思考与探索&胡兰 176
推动中学阅读教育的实践探索&施雅慧 183
品德教育有效途径研究——以新北市安和小学为例&洪珮瑀 191
基因教育的深耕工程——品德与生活教育在学校经营中的体现&翁庆才 196
顾炎武与傅山的曲沃情缘&郭簃 207
中华传统文化教育在台湾：途径与方法&葛永光 213
有德有得 有行有型——中华传统文化与生命教育和品格教育&谢念慈 陈素惠 222
根植于中华沃土 培育创新文化（代跋）&罗富和 232