- 作 者：王成光著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：7520301411
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前言 1
第一章 马克思主义哲学教育改革的现状、困境与出路 1
一 马克思主义哲学教育改革的必要性 1
二 马克思主义哲学教育改革的现状与困境 16
三 马克思主义哲学教育改革的出路 24
第二章哲学的“爱智”本性与马克思主义哲学教育改革 31
一 哲学的“爱智”本性 31
二 马克思主义哲学教育中哲学“爱智”本性的缺失 43
三 马克思主义哲学教育中哲学“爱智”本性的回归 55
第三章 哲学的世界观认识论方法论的统一与马克思主义哲学教育改革 67
一 马克思主义哲学是世界观认识论方法论相统一的学说 67
二 马克思主义哲学教育中世界观认识论方法论的分离 76
三 马克思主义哲学教育中世界观认识论方法论统一原则的回归 84
第四章哲学的反思性与马克思主义哲学教育改革 99
一 哲学是反思性的学问 99
二 马克思主义哲学教育中哲学反思性的缺失 113
三 马克思主义哲学教育中哲学反思性的回归 125
第五章哲学的时代性与马克思主义哲学教育改革 135
一 真正的哲学是时代精神的精华 135
二 马克思主义哲学教育中哲学时代性的缺失 147
三 马克思主义哲学教育中哲学时代性的回归 154
第六章哲学的意识形态性与马克思主义哲学教育改革 170
一 哲学的意识形态性内涵 171
二 马克思主义哲学教育中哲学意识形态性的偏离 175
三 马克思主义哲学教育中哲学意识形态性的回归 184
第七章哲学的多样性与马克思主义哲学教育改革 203
一 哲学多样性的内涵分析及其表现 203
二 马克思主义哲学教育中哲学多样性的缺失 211
三 马克思主义哲学教育中哲学多样性的回归 222
参考文献 234
后记 238