- 作 者：郑杰著
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：7300247245
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第一条 为当好校长找到良好的理由（代序） 1
第二条 增强自己的个人影响力 7
第三条 成为一个光彩照人的公众人物 12
第四条 回到常识才能应对自如 17
第五条 知人知面又知心 22
第六条 成为一个优秀的演讲家 27
第七条 发展出独特的个人风格 34
第八条 形成固定的领导风格 38
第九条 树立起个人权威 44
第十条 稳固自己的领导地位 48
第十一条 控制职业风险，把住道德底线 53
第十二条 校长也要有时尚感 58
第十三条 让自己的内心富足 63
第十四条 给出一套完整的解释性框架 68
第十五条 培养自己教育之外的功夫 73
第十六条 充分尊重本土的知识与学问 80
第十七条 驾驭时间，从容淡定 85
第十八条 笑对压力和烦恼 92
第十九条 理性分析校情 98
第二十条 为学校发展指明方向 103
第二十一条 打造独具特色的课程产品 109
第二十二条 尊重教师的教学经验 113
第二十三条 将学生的学习作为关注的焦点 118
第二十四条 欣赏多样性和差异性 123
第二十五条 给德育工作减负 128
第二十六条 对看不见的课程和教育保持敏感 133
第二十七条 补一补管理的原理课 138
第二十八条 提高决策能力，做好发展规划 143
第二十九条 实施全面质量管理 148
第三十条 提高效能，降低耗损 154
第三十一条 合理分工，提高学校有机体健康水平 159
第三十二条 适度分权，让学校充满活力 164
第三十三条 消除职业倦怠，调动教师工作积极性 169
第三十四条 以标准化的方式将各个部分协调起来 174
第三十五条 制度建设应优先考虑评价性制度 179
第三十六条 提高制度执行力，关键在于做好沟通 184
第三十七条 有效化解人际冲突 190
第三十八条 运用谈判技术，保护学校利益 196
第三十九条 创造性解决问题 201
第四十条 灵活运用多种激励手段 207
第四十一条 给予教师强有力的专业指导 212