- 作 者：凌悦著
- 出 版 社：北京：化学工业出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787122292599
- 标注页数：136 页
- PDF页数：145 页
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Chapter 1 从孩子的角度看世界 1
1.尊重是一切好的开始 2
2.不管是否认同，尊重孩子的决定 5
3.除了尊重，孩子还需要信任 7
4.用商量替代命令 10
5.多一点包容，多一点爱 13
6.沟通是最好的解决方法 15
7.夸奖比责骂更有效果 18
8.让孩子成为家里的一员 21
9.不要嘲笑孩子的“小问题” 24
10.孩子应该有自己的“朋友圈” 26
Chapter 2 孩子的好性格，是你一点点给的 29
1.性格才是正能量 30
2.自爱、自信、开朗，一个都不能少 32
3.“你真棒！你是独一无二的！” 34
4.当众批评最伤自尊心 37
5.你的鼓励就是他的勇气 39
6.赏识教育应该怎么做？ 41
7.引导孩子发现自身的闪光点 44
8.“你不行”说得太多，就会真不行 47
9.别让孩子自己否定自己 49
10.你向孩子微笑，孩子就不会皱眉 52
11.把幽默“传染”给孩子 55
12.挫折教育提升孩子抗压能力 57
13.别把孩子的心关在家里 60
14.让孩子爱上表达 63
15.做孩子最忠实的“粉丝” 66
Chapter 3 穷养富养，都不如好教养 69
1.让孩子从小有教养 70
2.有教养的孩子到哪儿都受欢迎 72
3.你的一言一行都是榜样 75
4.过度溺爱的孩子很“丢人” 78
5.礼貌是教养的外在表现 80
6.练习是教养的内在基础 83
7.好习惯带来好教养 85
8.懂得尊重别人的意义 87
9.每个场合都有它的规矩 90
10.为什么孩子变成了“捣蛋鬼”？ 93
11.“不听话”未必是孩子的错 96
12.不要随便评论别人 98
13.表扬孩子的礼貌是门功课 101
14.纠正孩子行为中的攻击性 104
15.谦虚既是美德，也是教养 106
Chapter4 如何培养出学习棒的孩子？ 109
1.学习不是成绩是能力 110
2.做个会“偷懒”的父母 112
3.保护好孩子的学习自信心 114
4.如何让孩子爱上学习和阅读？ 117
5.试试让孩子快乐学习 119
6.写作业困难户，找准原因提高效率 121
7.课上45分钟应该怎样过？ 124
8.鼓励孩子课上课下多提问题 126
9.让“小短板”变长，齐头并进 128
10.马虎的本质是欠缺注意力 130
11.选择课外班，去粗取精 133
12.课外阅读到底应该读什么？ 135