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- 作 者：中国教育报刊社·人民教育家研究院组编；王俊著
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787303212651
- 标注页数：328 页
- PDF页数：340 页
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我的成长之路 3
一、走上县中的讲台 3
二、做有专业精神的教师 10
三、做有教学领导力的校长 16
四、不能忘记的人和事 28
我的“求真”教育观 39
一、用“求真”引领教育理念的提升 39
二、用“求真”引领教育创新的方向 43
三、用“求真”引领教学改革的步伐 53
我的“结构”教学观 65
一、结构教学法的发展历程 65
二、结构教学法的内涵 72
三、结构教学法的理论基础 103
四、结构教学的主要策略 108
走进课堂 127
一、结构教学法语文案例 127
二、结构教学法数学案例 157
三、结构教学法物理案例 174
四、结构教学法化学案例 196
五、结构教学法生物案例 213
六、结构教学法思想品德案例 219
七、结构教学法历史案例 225
八、结构教学法地理案例 236
九、宜兴市实验中学教案（详案） 273
十、宜兴市实验中学教案（简案） 276
十一、宜兴市实验中学“结构教学”课堂教学评价 278
社会反响 283
一、专家评述 283
二、媒体报道 298
三、师生感言 305
四、同行者语 309
五、实践成果 319
附录 325
王俊的主要论著 325
后记 327