- 作 者：何友晖，邵广东著
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787030526298
- 标注页数：222 页
- PDF页数：231 页
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Part 1 心理学与生活 1
01漫游梦境：解读你自己的梦 2
02澄清误解：我是否有心理问题？ 9
03心灵空虚：现代人需要直面的问题 15
04良知的内化：尴尬、内疚与羞耻 21
05社会形象：错综复杂的面子功夫 26
06镜像里的你和我：族群间的定型与偏见 32
07政治心理学：心理学与政治行为有何相关？ 36
08奴隶制度和殖民主义：暴力与压迫的时代过去了吗？ 41
Part 2东西方文化的对话与比较 45
01控制与释放：礼节、真诚与修养 46
02相对论与普世论：中西亲子关系之异同 51
03关系网中的“我”：中国社会心理学 57
04社会定位：中国人的自我认同、身份与正名 63
05权威与权势：传统中国社会的政治机构 67
06弑父与杀子：权力关系视角下的父子伦理 71
07哪吒弑父：反抗强权的精神 76
Part 3性别、性爱与两性关系 81
01男尊女卑：中国社会中的两性关系 82
02走入禁区：性欲与性爱 88
03性、爱与婚姻：中西文化下的亲密关系 95
04文化交流的互动：观音的形象为何在中国被女性化？ 100
05抵制还是开放：色情作品怎样审查？ 107
Part 4人类的智能：人之何以为人 113
01人与非人：不能跨越的鸿沟？ 114
02辩证思维：人类思维的顶峰 120
03高级认知：人类独有的智能 125
04记忆歪曲与虚构：法庭目击证词不会冤枉好人吗？ 132
Part 5教育的痛苦与回报 137
01学有所成：多做功课与成绩优秀之和？ 138
02为人师表：差劲与优秀的教师 143
03听从与反抗：权威主义下的师生关系 149
04驯服与反叛：东亚学生真的很听话吗？ 155
05平庸与卓越：从应试教育到全人教育 159
Part 6社会教化：中国孩子如何长大成人 165
01传统社教模式：中国父母如何教养孩子 166
02传承与变迁：社教模式何去何从？ 170
03父格：为父之道 174
04压抑还是鼓励创造：儒家文化对认知发展的影响 179
05传统还是现代：对孝道的争辩 183
Part 7提升生活质量的应用心理学 189
01元认知：增进你知己知彼的能力 190
02对话行动：实践于生活中之应变及解决问题 195
03对话行动疗法：灌输希望和反抗绝望 202
04创造力：21世纪的财富 208
05心理治疗：心理困扰者之新希望 213
06要具有中国特色的心理学：“为人民服务” 218