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NLP英语教学法

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理论篇 3

第一章 NLP视角下初中英语口语“六步”教学法研究 3

第二章运用支架理论对学生进行英语阅读技能训练的尝试 11

第三章试论英语写作课的“三三法” 20

第四章运用交际法进行英语语法教学的尝试 27

第五章提高英语课堂教学趣味性的途径 32

实践篇 39

第六章 “NLP运用于初中英语口语教学的行动研究”的实验课堂实践 39

第七章一堂与信息技术深度融合的国培汇报课 63

第八章变枯燥为生动：记一堂说明文课堂实践 74

第九章中学生英语语言错误分析及对策 79

思考篇 89

第十章一套教学评估标准引发的思考 89

第十一章 NLP：教学中最美的遇见 92

第十二章关于外语教育科研的思考——以“NLP应用于初中英语口语教学的行动研究”为例 97

第十三章观看杜郎口中学英语教学有感 106

参考文献 110

附录1 Ely问卷调查表 113

附录2 学生列表格作品 115

附录3 第一堂实验课范本 116

附录4 实验课感想（选登） 118

附录5 开题报告 121

附录6 中期评估报告 129

附录7 文章表格设计 134

后记 135